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爱在艾中 心手相连——艾青中学举行女教工心理沙龙活动
发布时间:2021-02-10 11:26:23 发布者:艾青中学工会 点击浏览:24次

初夏的校园,氤氲着柔和而温暖的气息。528日,艾青中学针对全体女教工,开展了一次集互动娱乐、亲子教育经验分享于一体的心理沙龙活动。该活动由心理老师张璐婷策划和主持、校工会组织开展,党委书记陈章弟、校长潘德明、工会主席徐勤俭老师出席了本次活动。


领导的重视和理解,给了广大女教工无限的温暖和动力。随后,本次沙龙活动正式开始。沙龙分为团队分组、任务挑战、亲子教育经验分享三个环节。


沙龙活动开始前,陈章弟书记温馨寄语。陈书记说,教师的压力来源,不单单来自于学校的教学和管理任务,还来自于家庭,比如子女教育、亲子沟通、夫妻及婆媳相处、家庭与工作之间的平衡等方面。尤其是女教师,家庭教育方面面临的压力会更大。我校看到了广大女教工的不容易,也希望通过教师互动这样的形式,给到彼此更多的温暖和支持,真正形成一个互帮互助、真诚友爱的教师团队,学会感受爱、分享爱,从而积蓄更多的能量投入到我们的教学和生活中。


Part1 团队分组


每位老师根据自身年龄或者子女学龄,根据相近性的原则,分配到一组,每组8人左右。每个小组需要给自己的组取一个组名、口号,取好后向所有成员展示本组的风采。老师们才华横溢,积极投入,“风一样”“女人花”“七彩组”“彩虹组”“666,奥利给”“貌美如花”,希望生活自由、勇敢,希望成为一个优雅又智慧的女性,希望自己的生活多姿多彩,希望既带得了娃又教得了课,既上得厅堂又下得厨房,整个团队介绍环节充满欢声笑语,老师们沉浸在愉悦的氛围中,充分展现了我校女教工的生活热情和生活自信。


Part2 团队挑战


第二环节是考验团队合作和凝聚力的“踩报纸”活动。每组一张报纸,老师们需要让所有组员都站在报上,先是整张报纸,再是将报纸1/2折、1/4折、1/8折,比比看哪一组能最后胜出。老师们高度参与,献言献策、身体力行,1/4折以后,报纸比一张A4纸还小,在这么小的报纸上,需要站上8个人,没有一组退缩,“我先来”“你踩在我脚背上”“我抱着你”,大部分组都成功了。看着老师们紧紧抱在一起、不放下任何一个人的场景,那是一起解决困难的场景,那是一起面对挑战的场景,那是彼此温暖相拥的场景。此时活动胜负已不再重要,重要的是大家一起商量、共同解决问题、彼此心连心的同事之情。艾中是我家、成就靠大家,在这样一个温暖的集体中工作,跟这样一群可爱的同事在一起,开心呀。


Part3 说说心里话


第三环节是说说心里话、子女教育经验分享环节。虽然我们自己是老师,但是实际生活中,同样面临着亲子关系的挑战。例如孩子不太愿意听从自己的管教,偶尔与自己顶嘴、争吵。学习缺乏主动性,成绩无法提升等。这些实实在的育儿困境,会让自己焦虑、苦恼,甚至产生挫败感。我们的老师群体当中,有不同学龄的孩子,大家一起交流与分享,给彼此提供借鉴,是一笔多么宝贵的财富。在真诚与友爱的氛围中,各组分别交流了自己的育儿困惑和经验。首先,语文学科郑金妹老师作为大学生的家长,分享了培养孩子自主学习的方法。郑老师讲到,培养孩子的学习和行为习惯很重要,从小学开始,会跟孩子一起制定行为计划表,自主完成后予以积极肯定,采取积分奖励办法,久而久之,孩子就形成了好的习惯,就不用太费心去具体要求和管教了。在亲子关系上,孩子青春期后,比较叛逆,自己越管教、亲子关系越差。所以就及时转变角色,成为孩子的朋友,甚至故意唱反调,孩子反而觉得老妈不靠谱,自己变得很上心。舒艳老师作为小学生的家长,谈到要给予孩子目标感,告诉孩子他是为了什么而学习,为了将来有更多选择的权利,孩子有了目标后,学习也会自觉和主动很多。薛燕燕老师谈到,要尊重孩子的兴趣和意愿,给予孩子一定的反面激励,孩子反而会更来劲,自主感就来了。楼巧珍老师谈到,在亲子教育中,自己也走过不少弯路,对孩子的陪伴比较少,后来发现倾听远比要求更管用,只有倾听孩子的心声,才能了解孩子的需求,才会拉近与孩子的距离。每个小组踊跃分享,让在座的老师都觉得获益良多,满满的干货。